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Ça manque de cancres ici !!!

Moi j'suis qu'en première, donc j'ai que le français et l'histoire-géo à me coltiner...

Et j'peux vous dire que la géo, c'est carrément très soporifique
Mais c'est sérieusement intéressant l'histoire-géo. Bon, forcement, si le prof n'aime pas ce qu'il fait, c'est nul et c'est soporifique. Mais quand on a un beau cours, bien organisé, bien lié, qu'est-ce que c'est cool !
Et le français, ben c'est le prof qui fait tout

En tout cas, après le bac, je vais me chercher une douzaine de NôG.

P.S. : Je vous conseillerais bien un lien sympa, mais je sais pas si j'ai le droit

Maxx

Mais c'est sérieusement intéressant l'histoire-géo.

Histoire-géo ? Je vois pas de quoi vous parlez, y a pas d'histoire-géo au lycée.

...

Non, sérieux, je suis un grand passionné d'histoire-géographie, mais franchement les cours du lycée me donnent envie de vomir.

L'histoire ? Des dates à retenir bêtement, une liste d'évènements historiques totalement détachés les uns des autres qui n'ont donc plus aucun sens, des noms de gens, de villes et de conférences sortis de tout contexte et cités sans explication...

La géographie ? Des flux d'IDE, des cartes déguelasses qui vous représentent l'amérique du nord par un triangle à l'envers et les USA par un rectangle, des "résaux de communications qui permettent l'intégration du territoire à la mondialisation", des "aires en recomposition"...

Et non seulement le contenu est une horreur, mais en plus tout porte sur la France ! La FRANCE dans la 2GM, la décolonisation FRANÇAISE, la cinquième république FRANÇAISE, la place de la FRANCE dans le monde, la FRANCE pendant les 30 glorieuses... Je croyais qu'on était sensés découvrir le monde qui nous entoure ?

Aucun aspect culturel, juste des chiffres, des tableaux, des graphiques... Notre livre de géo ressemble à un livre d'SES... Je t'en prie, ne dis pas que l'histoire géo au lycée est intéressante...

Je suis d'accord avec toi à moitié : c'est à dire juste sur la géo

Parce que bon, pour l'histoire, même si c'est parfois mal traité, ça reste quand même intéressant dans l'absolu. Bien sûr les dates c'est assez lourd à retenir (et je suis le premier à les zapper), mais les événements en eux mêmes sont quand même assez intéressant

Alors que la géo, effectivement, c'est que des données à apprendre et à recracher

L'histoire ? Des dates à retenir bêtement, une liste d'évènements historiques totalement détachés les uns des autres qui n'ont donc plus aucun sens, des noms de gens, de villes et de conférences sortis de tout contexte et cités sans explication...
T'es sûr qu'on a fait les mêmes cours ?!

Après, pour la géo, c'est sûr que ça ressemble à de l'SES.
Et non seulement le contenu est une horreur, mais en plus tout porte sur la France !
Pour ce qui est de cela, ils vont pas nous faire des cours sur les autres pays. Et puis ils veulent valoriser la France : "La France dans l'UE"; "La France dans la mondialisation". Comme elle est forte cette France en crise.
Mais on apprend plein de choses : à toi de juger si elles sont intéressantes ou non.

Maxx

Il est vrai qu'en terme de programme scolaire entre la Belgique et la France, on note quand même une grosse différence. La dernière thématique du cours portait sur la construction des systèmes de protection contre la mer aux Pays-Bas, et on a dévié sur l'étude de phénomènes tels que les ouragans Katrina et autres.

C'est surtout qu'en géo, on fait toujours la même chose : la mondialisation, la France dans la mondialisation, l'UE dans la mondialisation ...

On voit toujours les mêmes choses, les flux, les IDE, les FTN, les atouts territoriaux ... Ca n'est clairement pas de la géographie mais plutôt de l'SES, comme vous dites.

Mais bon le pire c'est quand même l'oral de français, parce que bon c'est pas nous qui sommes notés c'est nos profs ...

Je suis un enseignement bilingue italien-français au lycée, c'est à dire que j'ai un programme français (le même que vous) plus un programme italien en histoire géo. Et je peux vous dire qu'entre les cours français et ceux italiens y a pas photo. Y a juste à comparer les livres pour voir à quel point l'histoire est massacrée en France... Celui d'ital est riche et racconte l'Histoire comme une histoire, c'est le but, quand même. Alors que le livre français c'est que des photos, des schemas, des courbes qui montrent le taux d'accroissement de la population entry 1950 et 2000...

Le programme italien (qui est le même que celui fait en Italie par les profs italiens) est très vaste, et on étudie les évènements dans leur globalité : on a la guerre froide dans le monde, la décolonisation en général, on étudie d'autres pays autrement qu'avec des courbes et le classement des 10 premières banques de ces pays par rapport aux banques mondiales... L'Italie occupe à peine la moitié du programme. Et quand on parle d'un autre pays, on le fait comme il faut. Les français se sentent toujours obligés de tout comparer à la France ou de tout ramener à la France d'une manière où d'une autre autre... Y a qu'à voir comment ils lisent les noms étrangers : personnellement je connais aucun Lèche Oualéza ou Nikita Croutchèffe...

Enfin, les résultats se voient : après avoir révisé pour le bac la semaine dernière, je connaissais parfaitement l'histoire de l'italie entre 1945 et 2010 alors que pour la france j'en avais aucune idée... Alors que je connaissais parfaitement les cours !

Ça fait 7 ans que je fais histoire-géo en bilingue, j'ai eu tout le loisir de comparer les deux systèmes...

Personnellement, l'histoire n'est pas inintéressante, enfin cette année j'ai beaucoup plus aimé, parce que j'ai enfin eu un professeur digne de ce nom, qui se revendiquait d'ailleurs historien, et par rapport à mes cours des deux années précédentes, la différence se faisait sentir ...

Il nous disait d'ailleurs que ce qu'on leur demandait par rapport à la colo/décolo, c'était de le montrer sous l'angle "c'est beau c'est mignon c'est bien tout plein" ... Mais pour lui c'était une grosse connerie qu'on nous dise ça x)

Bref, j'ai jamais été super bon en histoire/géo, j'ai même pris du plaisir à aller en cours d'histoire, des fois (si si), mais franchement, c'est un des pires cours qu'on peut nous donner au lycée ^^

L'histoire a été écrite par les vainqueurs, faut pas l'oublier

Enfin bref, l'année prochaine je vais en fac de psychologie, et on a introduction aux 4 "formations" au premier semestre (socio, psycho, histoire, et géo) ... Et j'espère que les cours d'histoire/géo seront autrement plus intéressant qu'au lycée ^^"

Celui d'ital est riche et racconte l'Histoire comme une histoire, c'est le but, quand même. Alors que le livre français c'est que des photos, des schemas, des courbes qui montrent le taux d'accroissement de la population entry 1950 et 2000...

Non mais ça c'est qu'au lycée hein !
C'est normal que vous vous plaigniez. Ces matières sont tout simplement très mal enseignées au lycée. Faut pas non plus oublier qu'il n'y a pas si longtemps les bouquins scolaires d'histoire servaient une propagande, je me demande même si c'est pas toujours le cas...
Et puis, tout les évènements qui y sont contenus sont abordé très succinctement, tout est globalisé de façon à concentrer au mieux pour faire vite. Si ça vous passionne tellement, il faut approfondir en dehors ; avec la quantité de livres d'Histoire, vous avez l'embarras du choix.
Cela dit, rien n'empêche que les cours que vous ayez soient passionnants. Suffit d'avoir le bon prof... C'est dommage mais c'est ainsi, c'est partout pareil.

Sinon, bien sûr que ça traite avant tout de la France, c'est normal. Si ça ne vous plait pas, n'avez qu'à déménager, ou mieux, poursuivre des études dans ces matières où là vous aborderez d'autres civilisations, d'autres époques etc, même si la France sera toujours devant.

Mais bon. Vous êtes au lycée, on est toujours de nature à se plaindre de tout (un peu à tort un peu à raison) quand on y est. Attendez un peu d'en sortir pour voir.